(Με αναφορά σε δημοσίευση υλικού της Πρυτανείας του Πολυτεχνείου Κρήτης, στα «Χανιώτικα Νέα» της 14/1/2010)
Γράφει η ΣΤΑΥΡΟΥΛΑ ΚΥΡΟΥΣΗ – ΚΤΙΣΤΑΚΗ*
Πολύ ανησυχητικά εξελίσσεται η κρίση στους κόλπους του Πολυτεχνείου Κρήτης το τελευταίο διάστημα, κρίση που αφορά κυρίως στη λειτουργία του Ιδρύματος και λιγότερο στα? κτήρια.
Oπως έγινε γνωστό, μέσα στις γιορτές των Χριστουγέννων, η διοίκηση του Πολυτεχνείου με την παρουσία ισχυρής αστυνομικής δύναμης διέρρηξε το κτήριο Παπαδοπέτρου στο κέντρο της πόλης, στο οποίο τα τρία τελευταία χρόνια στεγάζονταν οι πολιτιστικές, κοινωνικές, επιμορφωτικές και άλλες συλλογικές δραστηριότητες των φοιτητών του Πολυτεχνείου και απομάκρυνε ή κατέστρεψε όλα τα αντικείμενα των φοιτητών που υποστήριζαν τις παραπάνω δραστηριότητες. Η ενέργεια αυτή προκάλεσε αλγεινή εντύπωση τόσο στους ανθρώπους του Πολυτεχνείου όσο και στους πολίτες των Χανίων.
Προκειμένου να κατευνάσουν τις αντιδράσεις που προκάλεσαν με τις ενέργειές τους, ο διοικητής και οι δύο υποδιοικητές του Ιδρύματος παρέδωσαν στην εφημερίδα «Χανιώτικα Νέα» φωτογραφικό υλικό με αντίστοιχες λεζάντες τις οποίες συνέταξαν σε ιδιαίτερα ειρωνικό ύφος εις βάρος των φοιτητών σχολιάζοντας το «αίσχος» για την κατάσταση του κτηρίου.
Επειδή προσωπικά έχω επισκεφθεί το κτήριο αυτό, όπως και αρκετοί άλλοι πολίτες με την ευκαιρία πολιτιστικών εκδηλώσεων, οφείλω κατ΄αρχήν να διαμαρτυρηθώ για το γεγονός και τον τρόπο με τον οποίο η διοίκηση του Πολυτεχνείου επιχειρεί να «ενημερώσει» την κοινή γνώμη με κατασκευασμένα στοιχεία. Το επιλεγμένο φωτογραφικό υλικό που δημοσιεύθηκε (το οποίο αφορούσε σε δύο χώρους αποθήκευσης και εργασίας στους οποίους οι φοιτητές συγκέντρωναν τα υλικά για τις κατασκευές, ράφια, χρώματα, αφίσες κ.λπ.) και οι λεζάντες που το συνόδευαν, είχαν στόχο προφανώς να «ενημερώσουν» τους πολίτες που δεν είχαν ιδία αντίληψη του χώρου και των δραστηριοτήτων των φοιτητών.
Η επικοινωνιακή αυτή διαχείριση δυστυχώς αποκαλύπτει και προδιαγράφει μια ασύμβατη κατάσταση, επικίνδυνη για τη λειτουργία του Ίδρύματος. Η σημερινή διοίκηση του Πολυτεχνείου Κρήτης χρησιμοποιεί όλα τα μέσα για να προεξοφλήσει την έξωθεν καλή μαρτυρία και την αποδοχή των υπόλοιπων πολιτών ενώ δεν ενδιαφέρεται να είναι αποδεκτή και αξιόπιστη και να έχει επικοινωνία με τους ανθρώπους τους οποίους «διοικεί», δηλαδή τους φοιτητές και τα υπόλοιπα μέλη της Πολυτεχνειακής κοινότητας (οι οποίοι στην προκειμένη περίπτωση γνωρίζουν και τους χώρους του κτηρίου και όλα τα πεπραγμένα από πρώτο χέρι).
Εάν, όπως καταγγέλλουν τα μέλη του Ιδρύματος, η σημερινή διοίκηση του Πολυτεχνείου επέλεξε να μην έχει τα χαρακτηριστικά της αιρετής Πρυτανείας και επέβαλε την παρουσία της μετά από ?ημιτελή? και επιλεκτική εκλογική καταμέτρηση (χωρίς τις ψήφους των φοιτητών και των μεταπτυχιακών φοιτητών), προκύπτει αβίαστα το συμπέρασμα ότι η διοίκηση αυτή βρίσκεται εκ προοιμίου σε ?διάσταση? με εκείνους των οποίων την ψήφο παρέκαμψε κατά τη διαδικασία των τελευταίων Πρυτανικών εκλογών.
Οι πρόσφατες ενέργειες της διοίκησης επιβεβαίωσαν για ακόμα μια φορά το ?διαζύγιό? της με τους φοιτητές του Ιδρύματος, καθώς επέλεξε να καταργήσει τις καθιερωμένες συλλογικές τους δραστηριότητες (απόλυτα θεμιτές και απαραίτητες) καταστρέφοντας βίαια και εν απουσία τους τις υποδομές τους και παράλληλα έσπευσε να τους διαβάλει και να τους λοιδορήσει απευθυνόμενη στον φυσικό τους χώρο που είναι η κοινωνία.
Η εξέλιξη της κρίσης αυτής που είναι κατ?αρχήν θεσμική δεν επιτρέπεται να συνεχίζεται και η ενδεχόμενη επανάληψη της μεθόδευσης από την πλευρά των διοικούντων, για φυσική και ?ηθική? καταστολή των φοιτητών του Ιδρύματος πρέπει οπωσδήποτε να αποφευχθεί. Η εκτόνωση θα πρέπει να αναζητηθεί μέσα από τη θεσμική ομαλοποίηση, δηλαδή την πραγμάτωση μιας αιρετής Πρυτανείας στο Πολυτεχνείο Κρήτης όπως προβλέπεται από το Νόμο πλαίσιο. Τα επί μέρους ζητήματα τα οποία προβάλει σήμερα η διοίκηση, δηλαδή αν το κτήριο Παπαδοπέτρου θα γίνει ένα «στολίδι» της πόλης μας κ.λ.π., δεν μπορούν να αντισταθμίσουν τα θεσμικά ελλείμματα και τις καταστροφικές επιπτώσεις τους.
Πραγματικό όραμα (και στολίδι) για την πόλη μας είναι το Ανώτατο Εκπαιδευτικό της Ίδρυμα να λειτουργήσει θεσμικά και «εν ειρήνη», οι φοιτητές του να αντιμετωπίζονται με παιδαγωγική ευθύνη και ουσιαστικό ενδιαφέρον και να μην υποβαθμίζεται ο βασικός του ρόλος που είναι να προάγει τους νέους πολίτες με εφόδια την αξιοπρέπεια και τη γνώση.
* Φυσικός – τέως
υπάλληλος
Πολυτεχνείου Κρήτης
