Αναγκαία η περιβαλλοντική εκπαίδευση

1 από 2

Ένα από τα σημαντικότερα «όπλα» στην προσπάθεια των σύγχρονων κοινωνιών να αντιμετωπίσουν την οικολογική κρίση αποτελεί η  περιβαλλοντική εκπαίδευση. Ωστόσο, η Πολιτεία δεν υποστηρίζει όσο θα έπρεπε το έργο των Περιβαλλοντικών Κέντρων παραβλέποντας το γεγονός ότι η επιβίωση της ανθρωπότητας εξαρτάται άρρηκτα από την καλλιέργεια οικολογικής συνείδησης στις νεότερες γενιές.

Oι παραπάνω επισημάνσεις έγιναν, μεταξύ άλλων, στη συνεδρία που πραγματοποιήθηκε στο Κέντρο Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης Βάμου, στον Κεφαλά Αποκορώνου, που πραγματοποιήθηκε το Σάββατο στο πλαίσιο των εργασιών του 6ου Θερινού Σχολείου Περιβαλλοντικής Δημοσιογραφίας.
Ο Δρ. περιβαλλοντικής αγωγής Αρτέμης Αθανασάκης μιλώντας για τη σημασία της περιβαλλοντικής εκπαίδευσης υπογράμμισε ότι η παιδεία και η καλλιέργεια των σημερινών σπουδαστών διαμορφώνει τη συνείδηση των αυριανών πολιτών. «Η περιβαλλοντική αγωγή και εκπαίδευση συνιστά, μεταξύ άλλων, μια κριτική παρέμβαση κοινωνικής αγωγής που μπορεί να διαμορφώσει ευνοϊκές απόψεις, αντιλήψεις, ικανότητες, στάσεις, αντιστάσεις, δράσεις και συμπεριφορές στο συνολικό περιβάλλον», επεσήμανε ο κ. Αθανασάκης και πρόσθεσε: «Δυστυχώς όμως στις παρούσες κοινωνικές και οικονομικές συνθήκες το πλαίσιο της περιβαλλοντικής αγωγής δεν ευνοείται. Κι ενώ υπάρχει μια κυβέρνηση που έχει μια ευαισθησία όπως αποτυπώνεται στο πρόγραμμά της, βλέπουμε την ίδια στιγμή να προωθούνται πρακτικές όπως η χρήση λιγνίτη στο όνομα μιας αναπτυξιακής διαδικασίας».
Τόνισε, ακόμα, ότι πέρα από την περιβαλλοντική εκπαίδευση «που θα πρέπει να διαπνέεται συνολικά από ένα οικολογισμό ανθρωπιστικού χαρακτήρα», η αποτελεσματική αντιμετώπιση των κοινωνικό-οικολογικών προβλημάτων απαιτεί ένα στέρεο, σαφές και ακριβές νομοθετικό πλαίσιο για τα περιβαλλοντικά ζητήματα και την τήρηση της φιλο-περιβαλλοντικής νομοθεσίας.
Για τη σημασία των Κέντρων Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης μίλησε ο εκπαιδευτικός και υπεύθυνος του ΚΠΕ Βάμου, Φώτης Ποντικάκης επισημαίνοντας, μεταξύ άλλων, ότι τα τελευταία 5 χρόνια στα 53 ΚΠΕ που υπάρχουν σε όλη την Ελλάδα έχουν εκπαιδευτεί πάνω από 1 εκατομμύριο μαθητές και εκπαιδευτικοί, ενώ στο ΚΠΕ Βάμου εκπαιδεύονται κάθε χρόνο πάνω από 3,5 χιλιάδες παιδιά και εκπαιδευτικοί.
«Ωστόσο, η χρηματοδότηση προς τα ΚΠΕ έχει μειωθεί και αναμένεται να μειωθεί ακόμα περισσότερο και την ίδια στιγμή στο νομοσχέδιο που ψηφίστηκε τον Μάιο δεν αναγνωρίζεται η διδακτική υπηρεσία των εκπαιδευτικών που υπηρετούν σε αυτά, με συνέπεια πολλοί εκπαιδευτικοί να εξωθούνται στο να εγκαταλείψουν τα Κέντρα», ανέφερε ο κ. Ποντικάκης και συμπλήρωσε ότι η Πολιτεία θα πρέπει να δει κάποια τα Κέντρα ως μοχλούς για την χάραξη μιας φιλο-περιβαλλοντικής ανάπτυξης που θα στηρίζεται στις ανανεώσιμες πηγές ενέργειας, την παραγωγή βιολογικών προϊόντων, τον οικοτουρισμό κ.ά.
Μιλώντας για το ίδιο θέμα η, εκπαιδευτικός και αν. υπεύθυνη του ΚΠΕ Βάμου, Κωνσταντίνα Παπαδογιαννάκη, τόνισε ότι μέσα από τα προγράμματα που υλοποιούνται στα Κέντρα καταδεικνύεται η ανάγκη για συνεχή περιβαλλοντική ευαισθητοποίηση και διαμόρφωση μιας φιλο-περιβαλλοντικής σωστής στάσης ζωής από τους πολίτες. «Το ΚΠΕ Βάμου μέσα από τη δουλειά του προσπαθεί να εξυπηρετήσει αυτό τον σκοπό, παρότι συνολικότερα διαπιστώνουμε μια απαξίωση της περιβαλλοντικής εκπαίδευσης», σημείωσε η κα Παπαδογιαννάκη.
Να υπενθυμίσουμε ότι το Θερινό Σχολείο, που φιλοξενείται στο Ινστιτούτο Επαρχιακού Τύπου (Ίδρυμα «Αγία Σοφία») στους Αγίους Πάντες Αποκορώνου και θα διαρκέσει έως τις 30 Ιουλίου, διοργανώνεται από το Τμήμα Δημοσιογραφίας και ΜΜΕ του Αριστοτέλειου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης και το Ινστιτούτο Επαρχιακού Τύπου σε συνεργασία με το Τμήμα Επικοινωνίας και ΜΜΕ του Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών.
Συνδιοργανωτές είναι οι: Περιφερειακή Ενότητα Χανίων- Περιφέρεια Κρήτης, Δήμος Αποκορώνου/ Κοινωφελής Επιχείρηση, Δήμος Πλατανιά, Κέντρο Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης Βάμου, Παρατηρητήριο Περιβαλλοντικής Νομοθεσίας Δυτικής Κρήτης, Δικηγορικός Σύλλογος Χανίων, Δικηγορικός Σύλλογος Ρεθύμνου, Πανεπιστήμιο Κρήτης – Μουσείο Φυσικής Ιστορίας Κρήτης, με τη στήριξη του Περιφερειακού Ταμείου Ανάπτυξης Κρήτης, του Εμπορικού και Βιομηχανικού Επιμελητηρίου Χανίων, του Μουσείου Τυπογραφίας «Γιάννη & Ελένης Γαρεδάκη», του Φορέα Διαχείρισης Εθνικού Δρυμού «Σαμαριάς» και της Δημοτικής Πινακοθήκης Χανίων.

Θετικά στοιχεία  από τη δράση περιβαλλοντικών κινημάτων

1 από 3

Μόνο θετικά στοιχεία έχει η δράση περιβαλλοντικών οργανώσεων και κινημάτων, στην προσπάθεια προστασίας του περιβάλλοντος. Αυτό τόνισε μεταξύ άλλων η
Δήμητρα Μήτκα, Υπ. Διδάκτωρ στο  Τμήμα Δημοσιογραφίας και ΜΜΕ στο ΑΠΘ κατά την τελευταία ημέρα του 6ου Θερινού Σχολείου Δημοσιογραφίας.
Μιλώντας στους συμμετέχοντες η κ. Μήτκα ξεκίνησε με μια ιστορική αναδρομή για το  πως ξεκίνησαν τα περιβαλλοντικά κινήματα μετά το Β΄Παγκόσμιο πόλεμο και το χαρακτήρα τους ,που ήταν η αμφισβήτηση  του συστήματος και του πυρήνα της δομής των αξιών της δυτικής κοινωνίας.
«Ήταν κινήματα ενάντια στα πυρηνικά, που συνδέθηκαν με τους αγώνες για την ειρήνη. Όλα αυτά στην Ευρώπη και στην Αμερική. Στην Ελλάδα βρισκόμασταν σε άλλη κατάσταση λόγω των συνθηκών. Είχαμε τη χούντα και μετά στη μεταπολίτευση θεωρήσαμε ως λαός ότι πρέπει να σταθεροποιηθεί πρώτα η δημοκρατία. Έπρεπε να έλθει η δεκαετία του ΄80 για να δούμε το περιβαλλοντικό κίνημα να κάνει δειλά-δειλά βήματα» ανέφερε η κ. Μήτκα.
Για το γενικότερο ρόλο των περιβαλλοντικών οργανώσεων και των ΜΚΟ ανάφερε πως είναι θετικός και ότι «θα ήταν καλό να ενισχυθούν. Για να βέβαια αυτό απαιτούνται αλλαγές στην κοινωνία. Τα κινήματα δεν προκύπτουν από μόνα τους, πρέπει να υπάρχει κοινωνική αναφορά».
Επίσης σημείωσε πως οι περιβαλλοντικές οργανώσεις σήμερα προτείνουν λύσεις που είναι εφαρμόσιμες αλλά απαιτούν ένα διαφορετικό τρόπο ζωή, απαλλαγή από τον καταναλωτισμό κ.α.
Στο πλαίσιο της τελευταίας ημέρας  δόθηκαν οι βεβαιώσεις παρακολούθησης στους μετέχοντες στο 6ο Σεμινάριο Περιβαλλοντικής Δημοσιογραφίας.