Καλοί μου φίλοι,
καλό Σαββατοκύριακο!
Για μια… κουκουβάγια ο λόγος στον σημερινό Παιδότοπο. Για την “Κουκουβάγια την Τετραγωνομάτα”, συγκεκριμένα. Για το βιβλίο της Χανιώτισσας ψυχολόγου και συγγραφέα Αννέτας Μαρκογιαννάκη που κυκλοφόρησε το 2018 απ’ τις εκδόσεις “Ελληνοεκδοτική”, πρόκειται. Το διάβασα στην κυριολεξία “απνευστί” πριν ένα μήνα περίπου -να ‘ναι καλά η Αποκορωνιώτισσα συγγραφέας του που μου το έδωσε- και το συστήνω ανεπιφύλακτα. Και στα παιδιά και στους μεγάλους, που άλλος λιγότερο κι άλλος περισσότερο είμαστε εξαρτημένοι απ’ την τεχνολογία και “κολλημμένοι” στα λεγόμενα μέσα κοινωνικής δικτύωσης. Ενθουσιώδης η υποδοχή του μέχρι τώρα, όπως φαίνεται άλλωστε και στον σημερινό Παιδότοπο. Να συνεχιστεί το ταξίδι της “Τετραγωνομάτας Κουκουβάγιας” έτσι όπως είναι γραμμένη, κι όπως αισθαντικά και παραστατικά την εικονογράφησε η Μαρία Μανουρά, η ευχή μου! Συγχαρητήρια, Αννέτα! Συγχαρητήρια Μαρία! Συγχαρητήρια “Ελληνοεκδοτική”!
Σας χαιρετώ με αγάπη όλους,
Βαγγέλης Θ. Κακατσάκης, δάσκαλος – λογοτέχνης
ΓΝΩΡΙΜΙΑ ΜΕ ΤΗΝ ΚΟΥΚΟΥΒΑΓΙΑ
Η Κουκουβάγια μου…
Τι με ώθησε να γράψω αυτό το παιδικό παραμύθι; Ένα καλοκαίρι, στην προσπάθεια μου να τραβήξω την προσοχή των παιδιών μου από την οθόνη της τηλεόρασης και του τάμπλετ ξεκινήσαμε ένα παιχνίδι με ζωγραφιές και ιστορίες όπου ο ένας ξεκινά μια ιστορία και ο άλλος την συνεχίζει. Έτσι λοιπόν εντελώς αναπάντεχα μου ήρθε μια όμορφη έμπνευση που με εξέπληξε! Ξεκίνησα να γράφω ασταμάτητα και έμοιαζε πλέον σαν οι ήρωες του βιβλίου, ο μικρός Τάκης και η Βάγια η κουκουβάγια, να γράφουν το βιβλίο και όχι εγώ! Αφετέρου ως Ψυχολόγος εισέπραττα συχνά την αγωνία και τον προβληματισμό των γονέων, ρωτώντας με “τί να κάνω, πως να ξεκολλήσω το παιδί μου από το τάμπλετ και το κινητό;” Σκέφτηκα λοιπόν ότι θα ήταν πολύ βοηθητικό το να μπουν τα ίδια τα παιδιά στη διαδικασία να προβληματιστούν και να σκεφτούν, μπαίνοντας στη θέση του μικρού Τάκη, του ήρωα του βιβλίου που λίγο έλειψε να γίνει κι αυτός ιντερνε-Τάκης και τετραγωνομα-Τάκης…Σκοπός μου όχι να δαιμονοποιηθεί το ΙΝΤΕΡΝΕΤ, αλλά να γίνεται λελογισμένη χρήση του.
Αννέτα Μαρκογιαννάκη
Περίληψη
Ο ήρωας της ιστορίας μας, ο μικρός Τάκης, περνάει πολύ χρόνο στο ίντερνετ, παρέα με το τάμπλετ του. Και ενώ τα πράγματα δείχνουν ότι ο Τάκης είναι αυτός που κινδυνεύει να πάθει αυτό που οι μεγάλοι ονομάζουν εξάρτηση, η παρουσία μιας κουκουβάγιας έρχεται να φέρει την ανατροπή… Ενώ αρχικά ήταν εντελώς ανίδεη σε θέματα τεχνολογίας, gadgets και internet, στη συνέχεια την “πατάει”, παρ’ όλη την σοφία της…Τα μάτια της γίνονται τετράγωνα καθώς περνάει πολλές ώρες μπροστά από την τετράγωνη οθόνη του τάμπλετ.
Και η ιστορία αρχίζει…
Ήταν ένα συνηθισμένο απόγευμα καλοκαιριού. Έξω έσκαγε ο τζίτζικας! Αφόρητη ζέστη… Ο μικρός Τάκης καθόταν στο κρεβάτι του κρατώνταςστα χέρια του ένα τάμπλετ. Ούτε θυμόταν πόσες ώρες ήταν εκεί. Σίγουρα, αμέσως μετά το πρωινό του… Το ξαφνικό άνοιγμα της πόρτας διέκοψε τις σκέψεις του.
Η μαμά του μπήκε στο δωμάτιο και το βλέμμα της ήταν αγριεμένο! Είχε μόλις γυρίσει από τη δουλειά (εργάζεται σ’ ένα μεγάλο σούπερ μάρκετ), αλλά ο Τάκης ήταν τόσο απορροφημένος με το παιχνίδι στο τάμπλετ, που δεν την άκουσε να μπαίνει στο σπίτι…
Σχόλια για την κουκουβάγια
Ο απλός, άμεσος και κατανοητός τρόπος γραφής που χρησιμοποιεί η συγγραφέας, συμβάλλει καθοριστικά στο να ταυτιστούν οι μικροί αναγνώστες με τους ήρωες της ιστορίας και να “ανοίξουν τα μάτια” του μυαλού και της ψυχής τους.
Ρούλα Μουστάκα (δασκάλα)
Έξυπνο, με ζωντανούς διαλόγους και παραστατικότητα θα δώσει το έναυσμα στους μικρούς και μεγάλους φίλους μας να ξεφύγουν από την τετράγωνη πραγματικότητα και να ανακτήσουν τη χαρά της επικοινωνίας με τον εαυτό τους και τους άλλους.
Μαρία Καλπακίδου (δασκάλα)
Σε μια εποχή που οι κίνδυνοι για τα παιδιά παραμονεύουν από παντού από την αλόγιστη και υπερβολική χρήση του διαδικτύου, το βιβλίο της Αννέτας Μαρκογιαννάκη αγγίζει με ευαισθησία τον εθισμό στο διαδίκτυο, προβληματίζει και βάζει ξανά τις ανθρώπινες σχέσεις στη σωστή τους βάση. Το διαπροσωπικό μοίρασμα είναι το αντίδοτο στη μοναξιά από την ενασχόληση με τα ηλεκτρονικά μέσα και την απρόσωπη διαδικτυακή επαφή.
Μαρία Μαρκοδημητράκη (Επίκ. Καθηγήτρια Ψυχολογίας Πανεπιστημίου Κρήτης)
Δεν είναι καλό να σπαταλάμε όλο τον ελεύθερο μας χρόνο στο τάμπλετ και στο ίντερνετ. Μπορούμε να κάνουμε τόσα άλλα πράγματα! Εμένα για παράδειγμα μου αρέσει να κάνω κατασκευές και να φτιάχνω γλυκά με τη μαμά μου. Τώρα πια, διαβάζω πολύ συχνά αυτό το παραμύθι και στην αδερφούλα μου και όταν την τσακώνω να βλέπει πολλή ώρα τηλεόραση της λέω: «εεε μικρή τετραγωνομάτα, κλείστο…» και εκείνη τρέχει στον καθρέπτη να δει αν έγιναν τα ματάκια της τετράγωνα».
Ευαγγελία Καραγιαννάκη (μαθήτρια, 1ο Δημ. Σχολ.Νέας Κυδωνίας)
«Αυτό το βιβλίο μου αρέσει πολύ! Είναι το αγαπημένο μου! Το διαβάζω κάθε βράδυ! Οι εικόνες που έχει μέσα είναι φανταστικές! Εγώ δεν παίζω πολύ στο τάμπλετ και παιδικά έργα βλέπω στην τηλεόραση μόνο το Σαββατοκύριακο. Πιο πολύ μου αρέσει να παίζω με τους φίλους μου και τα γατάκια μας!»
Γιάννης Μανανεδάκης (μαθητής, Δημ. Σχολείο Καλ. Αποκορώνου)
ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ
Η Αννέτα Μαρκογιαννάκη γεννήθηκε στο Νιο Χωριό Αποκορώνου, στα Χανιά. Είναι ψυχολόγος/ψυχοθεραπεύτρια με μεταπτυχιακές σπουδές στην ειδική αγωγή και την συμβουλευτική ψυχοθεραπεία. Έχει εργαστεί στη Ψυχιατρική Κλινική του νοσοκομείου Χανίων και στην ΕΛΕΠΑΠ Χανίων. Πέρα από τις ατομικές συνεδρίες στο γραφείο της, συντονίζει επίσης, σχολές γονέων, ομάδες προσωπικής ανάπτυξης και ψυχοθεραπείας.. Από τις εκδόσεις Ελληνοεκδοτική κυκλοφορεί η συλλογή διηγημάτων της “Μάθε με να σ’ αγαπώ” και τα μυθιστορήματα “Έρωτας σε απόσταση» και «ΕΥΡΥΔΙΚΗ – από το σκοτάδι στο φως».
