«Δώστε μια ευκαιρία στην Ελλάδα»

1 από 4

Οι νέοι άνθρωποι συνεχίζουμε να ονειρευόμαστε. Ονειρευόμαστε μία νέα Ευρώπη, πιο κοντά στους πολίτες της, οικοδομημένη στις πανανθρώπινες αξίες του αλληλοσεβασμού και της συλλογικότητας. Ονειρευόμαστε ένα αύριο, όπου θα έχουμε επανακτήσει την χαμένη μας ενότητα και αξιοπρέπεια».
Mε αυτά τα λόγια δύο Χανιώτες μαθητές που διακρίθηκαν από όλη την Κρήτη στο πλαίσιο του ευρωπαϊκού διαγωνισμού EUROSCOLA έστειλαν μηνύματα υπέρ της Ελλάδας και της Ευρωπαϊκής Ένωσης των λαών, μέσα από την αίθουσα του Ευρωπαϊκού Κοινοβουλίου στο Στρασβούργο.
Την ώρα που τα βλέμματα της Ευρώπης είναι στραμμένα προς την Ελλάδα, η μαθήτρια της Β’ τάξης του 2ου Λυκείου Χανίων, Ισμήνη Τζανάκη και ο Θοδωρής Κυριακάκης μαθητής Γ’ τάξης του 3ου Λυκείου Χανίων, κατά την παραμονή τους στο Ευρωπαϊκό κοινοβούλιο, άδραξαν την ευκαιρία να μιλήσουν για όσα βιώνει η χώρα μας τα τελευταία χρόνια, ζητώντας από τους Ευρωπαίος εταίρους να δώσουν μια δεύτερη ευκαιρία στους ανθρώπους της.
Οι Χανιώτες μαθητές διακρίθηκαν για τις καλύτερες εκθέσεις με θέμα την Ε.Ε και επιλέχθηκαν από την περιφέρεια Κρήτης εκπροσωπώντας την ελληνική αποστολή, για να μιλήσουν για την Ελλάδα στο Ευρωπαϊκό Κοινοβούλιο. Στην αποστολή συμμετείχαν οι μαθητές: Τηλέμαχος Κουτουρατσας, Ισμήνη Μαράβα,  Κωνσταντίνα Λιόντου, Θοδωρής Κυριακάκης, Αννα Μπατσάκη, Ισμήνη Τζανάκη  Μαριαλένα Ρεϊζάκη και οι καθηγήτριες Μαρία Πιτσάκη και Μάιρα Λεδάκη. Η παρουσίαση του EUROSCOLA πραγματοποιήθηκε στις 26 Φεβρουαρίου στο Στασβούργο όπου συμμετείχαν 570 μαθητές από σχολεία όλης της Ευρώπης ενώ συντονιστικό ρόλο είχε επιτροπή που αποτελούνταν από Ευρωπαίους αξιωματούχους.
Η ομιλία που εκφώνησαν η Ισμήνη και ο Θοδωρής, η ποιότητα του λόγου τους και η βαθιά αγάπη για τον τόπο τους, η πίστη στα όνειρα τους, κυριολεκτικά συγκίνησαν κάθε Ελληνα που είχε την δυνατότητα να παρακολουθήσει διαδικτυακά την διαδικασία ενώ στη συνέχεια οι δύο μαθητές έθεσαν απευθείας ερωτήματα  για την Ελλάδα και το μέλλον της χώρας στην Ευρωπαϊκή Επιτροπή.

Για την Ελλάδα και την Κρήτη
Στην ομιλία τους οι Χανιώτες μαθητές μίλησαν για τις αξίες, τα ιδανικά της Ελλάδας και της Κρήτης, για τα όνειρα των νέων ανθρώπων, παρά την δεινή ανθρωπιστική κρίση…
Η ομιλία είχε ως ως εξής: «Χαιρετίζουμε αυτήν τη συνάντηση από την Ελλάδα, τη χώρα του ολυμπιακού πνεύματος, του διαλόγου, της φιλοσοφίας και της δημοκρατίας. Είμαστε περήφανοι που συμμετέχουμε στο πρόγραμμα EUROSCOLA, διότι μπορούμε να συζητήσουμε μαζί σας για τα προβλήματα της Ευρώπης και τις πιθανές λύσεις τους. Ερχόμαστε από την Κρήτη, το 5ο μεγαλύτερο νησί της Μεσογείου. Η Κρήτη είναι το λίκνο του ευρωπαϊκού πολιτισμού συνδυάζοντας την αρχαία με τη μοντέρνα ιστορία και αποτέλεσε το σταυροδρόμι πολιτισμών πολλών λαών. Η ιστορία είναι ζωντανή στο νησί μας, στους ήχους της κρητικής λύρας, θυμίζοντας μας από το μινωικό πολιτισμό και το δίσκο της Φαιστού, το πρώτο δείγμα γραφής στην Ευρώπη, ως την Κρητική Αναγέννηση με τον Κορνάρο, τη λογοτεχνία και τον Δαμασκηνό και φυσικά τον Ελ Γκρέκο στη ζωγραφική, συνεχίζοντας με τον Ν. Καζαντζάκη και το νομπελίστα Οδυσσέα Ελύτη στη λογοτεχνία, τον Μαρκόπουλο και τον Χατζιδάκι στη μουσική, τον Ελευθέριο και το Σοφοκλή Βενιζέλο στην πολιτική. Στην Κρήτη έχουν αναπτυχθεί σπουδαία κέντρα εκπαίδευσης και έρευνας όπως το Πανεπιστήμιο Κρήτης, το Πολυτεχνείο, το Ιδρυμα Τεχνολογίας και Έρευνας, το Μεσογειακό Αγρονομικό Ινστιτούτο κ.ά. Όλα συνεργάζονται με μεγάλα ευρωπαϊκά κέντρα για την πρόοδο των επιστημών και της έρευνας» επεσήμανε η Ισμήνη.
Και συνέχισε ο Θοδωρής λέγοντας: «Τους τελευταίους μήνες, βέβαια, θα έχετε ακούσει για την κατάσταση της χώρας μου, αφού όλα τα ευρωπαϊκά ΜΜΕ κατακλύζονται από ειδήσεις σχετικά με το έκρυθμο κλίμα που επικρατεί. Δεν γνωρίζουμε ποια άποψη έχετε σχηματίσει για την Ελλάδα, για το αν ωφελεί η παραμονή της στην EE ή όχι. Το σίγουρο είναι ότι πίσω από τις οικονομικές αναλύσεις και τα ηλιόλουστα νησιά που επισκέπτεστε και θαυμάζετε, υπάρχει ένας ταλαιπωρημένος λαός που βλέπει την αξιοπρέπειά του να χάνεται μέρα με τη μέρα. Η απόγνωση και το άγχος έχουν κυριεύσει τους συμπολίτες μας, καθώς χωρίς καμία στήριξη, αντιμετωπίζουν οικονομικές υποχρεώσεις που ξεπερνούν τις δυνατότητες τους. Εμείς, πάλι, οι νέοι, η ελπίδα θα έλεγε κανείς μιας χώρας, ατενίζουμε το μέλλον με ανασφάλεια και φόβο γνωρίζοντας ότι η ανεργία έχει φτάσει στο 60% και ότι η αναγκαία επιλογή είναι η μετανάστευση στο εξωτερικό.
Γνωρίζετε, εξάλλου, τα πολυάριθμα παραδείγματα νέων Ελλήνων που έχουν θριαμβεύσει σε ευρωπαϊκές χώρες, προσφέροντας το έργο τους σε τομείς, όπως οι φυσικές επιστήμες ή η ιατρική.
Και σαν να μην έφταναν όλα αυτά βλέπουμε τον φασισμό και τον ναζισμό να αναγεννιέται στην ίδια χώρα που τον νίκησε πριν από περίπου 70 χρόνια. Ωστόσο, ως νέοι άνθρωποι συνεχίζουμε να ονειρευόμαστε. Ονειρευόμαστε μία νέα Ευρώπη, πιο κοντά στους πολίτες της, οικοδομημένη στις πανανθρώπινες αξίες του αλληλοσεβασμού και της συλλογικότητας. Ονειρευόμαστε ένα αύριο, όπου όλοι εμείς που βρισκόμαστε σ’ αυτήν εδώ την αίθουσα θα έχουμε επανακτήσει την χαμένη μας ενότητα και συνεργασία».
«Πιστεύουμε ότι η Κρήτη μπορεί να συνεισφέρει στη βελτίωση της ευρωπαϊκής ποιότητας ζωής με τη σωστή εκμετάλλευση των φυσικών πόρων της και του επιστημονικού δυναμικού της. Σαν Ελληνες ξέρουμε να παλεύουμε και να συζητάμε και είμαστε έτοιμοι να το κάνουμε για μια καλύτερη Ευρώπη.
Ο Καζαντζάκης κάποτε είπε: «Αγάπα τον άνθρωπο γιατί είσαι εσύ. Εχεις τα πινέλα, έχεις τα χρώματα, ζωγράφισε τον παράδεισο και μπες μέσα» κατέληξε η Ισμήνη.

ΙΣΜΗΝΗ ΤΖΑΝΑΚΗ: «Περήφανη που είμαι Ελληνίδα»
Μετά την επιστροφή τους στα Χανιά, οι μαθητές μίλησαν στις “διαδρομές”, για την εμπειρία τους και τις εντυπώσεις που αποκόμισαν κατά την παραμονή τους στο Ευρωπαϊκό κοινοβούλιο.
«Μιλήσαμε όπως το αισθανθήκαμε και το σκεφτήκαμε. Εγώ ήθελα να αναδείξω το θετικό πρόσωπο της Ελλάδας και της Κρήτης, αξίες αναμφισβήτητες, όλα όσα έχουμε προσφέρει τόσα χρόνια στην Ευρώπη, που κάποιοι δεν πρέπει να ξεχνούν.  Παράλληλα θέλαμε να μιλήσουμε για την εικόνα του σήμερα, για την πραγματικότητα που βιώνουν λόγω της κρίσης, χιλιάδες Ελληνες» ανέφερε η Ισμήνη και πρόσθεσε: «Είχα μάθει απ’ έξω τον λόγο μου, γιατί θεώρησα μεγάλη ευκαιρία να βλέπω την αντίδραση 600 ατόμων, να βλέπω αυτά τα 1.200 μάτια να μιλώ για την Ελλάδα στο Ευρωκοινοβούλιο. Ηξερα πως δεν θα ξαναζήσω τέτοια εμπειρία να παρουσιάσω την χώρα μου, την Ελλάδα. Νοιώθω πραγματικά υπερήφανη που είμαι Ελληνίδα. Καταλαβαίνω ότι βιώνουμε μια δύσκολη κατάσταση ως χώρα αλλά τίποτα δεν μπορεί να με σταματήσει να αισθάνομαι περήφανη που είμαι Ελληνίδα και Ευρωπαία»

ΘΟΔΩΡΗΣ ΚΥΡΙΑΚΑΚΗΣ: «Γιατί η Ελλάδα ο αποδιοπομπαίος τράγος της Ευρώπης;»
« Εγώ δεν ήθελα να πάω και να μιλήσω πάλι για τον Παρθενώνα, για τα ωραία νησιά και τις ωραίες εκκλησίες, όπως έγραφε και ο Αναγνωστάκης σε ένα ποίημα του. Αλλωστε, αυτήν την στιγμή στο εξωτερικό, σε όλα τα διεθνή μέσα μαζικής ενημέρωσης, δεν επικρατεί αυτή η αντίληψη. Επικρατεί ένα ισχυρό “Οχι” κυρίως από την Γερμανία και τους Ευρωπαίους εταίρους. Επικρατεί ένας ανθελληνισμός, μια εχθρότητα απέναντι στους Έλληνες, έχει γίνει η Ελλάδα ο αποδιοπομπαίος τράγος της Ευρώπης. Σήμερα δεν υπάρχει πλέον το πρότυπο της Ενωμένης Ευρώπης, έτσι όπως είχε διατυπωθεί κάποτε από τον Μονέ. Είναι μια στυγνή Οικονομική Ενωση και υπάρχουν πολλά περιθώρια βελτίωσης» τόνισε ο Θοδωρής και πρόσθεσε: «η συμμετοχή στο Ευρωκοινοβούλιο εκπροσωπώντας την χώρα μου, ήταν μια μεγάλη ευθύνη. Ηθελα να επικοινωνήσουμε το γεγονός ότι η χώρα μας έχει αξιοπρέπεια και δικαιώματα. Ο λόγος μας είχε μια αμφισβήτηση και ένα παράπονο για όλα αυτά που συμβαίνουν. Η παρουσία μας εκεί, ήταν μια μοναδική ευκαιρία για να ακουστεί ένας διαφορετικός λόγος, για να περάσουμε κάποια μηνύματα, με τον λόγο των νέων ανθρώπων και όχι των πολιτικών. Γιατί οι νέοι είναι αυτοί που βιώνουν πιο έντονα την κρίση».

«Να πληρώσουμε το χρέος αλλά με τρόπο που δεν θα εξαθλιώνει τον λαό μας»
«Στις ερωτήσεις μας για την Ελλάδα και το μέλλον της, που κάναμε στην Ευρωπαϊκή επιτροπή, απάντηση επί της ουσίας δεν πήραμε» τόνισαν οι δύο έφηβοι.
«Οταν ανέφερα ότι η ερώτηση που θα κάνω σχετίζεται με την οικονομία της Ελλάδας, μία αξιωματούχος της Ευρωπαϊκής Επιτροπής, άρχισε να γελάει…» μας είπε η Ισμήνη και πρόσθεσε: «Εγώ προσπάθησα να μην “κομπλάρω” αλλά αυτός ο τρόπος με επηρέασε κάπως. Αυτό που είπα, είναι πως εμείς θέλουμε να πληρώσουμε το χρέος μας αλλά με τρόπο που δεν θα εξαθλιώσει τον λαό μας. Η νέα κυβέρνηση έχει ένα πλάνο και το μόνο που χρειάζεται είναι μια ευκαιρία για να το θέσει σε εφαρμογή. Γιατί είναι τόσο δύσκολο οι Ευρωπαίοι εταίροι να δώσουν μια ευκαιρία στην κυβέρνησή μας; Αυτή ήταν η ερώτηση μου αλλά ουσιαστική απάντηση από τον Γάλλο Αντιπρόεδρο της Ευρωπαϊκής Επιτροπής, δεν έλαβα. Είπε πως κάθε χώρα πρέπει να συνεργάζεται για να βελτιώσει την ανταγωνιστικότητά της. Εμμεσα μου είπε πως πρέπει να συνεργαστούμε με την Τρόικα, με τους Θεσμούς, άμα θέλουμε ανάπτυξη. Κι όμως η Ελλάδα έχει διδάξει, έχει προσφέρει τόσα στην Ευρώπη ακόμη και σήμερα, π.χ. κάθε χρόνο εξάγει τόσο επιστημονικό δυναμικό, Γιατί δεν μας δίνουν μια ευκαιρία να αναπτυχθούμε ως χώρα; Οι απαντήσεις που έλαβα ήταν διπλωματικές, ξύλινος πολιτικός λόγος…» μας είπε η Ισμήνη.
«Η δική μου ερώτηση είχε να κάνει με την Ευρώπη του σήμερα που αντί να επικεντρωθεί στο θέμα των λαών εστιάζει στα οικονομικά κάθε χώρας. Με αυτόν τον τρόπο έχουμε αγνοήσει όλα τα υπόλοιπα κοινωνικά προβλήματα της Ε.Ε. Ρώτησα τι μπορεί να κάνει η Ευρωπαϊκή Ενωση και οι Θεσμοί, προκειμένου να αντιμετωπίσουν αυτό το κοινωνικό χάσμα που υπάρχει ανάμεσα στις ευρωπαϊκές χώρες» τόνισε ο Θοδωρής και πρόσθεσε:
«Με αυτήν την ομιλία μας, θέλουμε να καταρρίψουμε ορισμένα στερεότυπα που υπάρχουν για την Ελλάδα. Και να δουν οι νέοι Ευρωπαίοι, ότι πίσω από τα χρηματιστήρια, τα σπρεντς κ.ά, υπάρχουν άνθρωποι που έχουν χάσει το σπίτι τους, που είναι άνεργοι,  που δεν ξέρουν ποιο είναι το μέλλον μιας χώρας υπό κρίση… Από την άλλη πλευρά, είναι σημαντικό ότι μέσα από όλη αυτήν την διαδικασία, κατάφεραν τόσοι άνθρωποι να ακούσουν ο ένας τον άλλον και να κάνουν διάλογο. Νέοι άνθρωποι της Ευρώπης ένωσαν τις φωνές τους, έστω για λίγο… Διαπιστώσαμε ότι εάν θέλουμε, υπάρχουν περισσότερα στοιχεία που ενώνουν τους ανθρώπους παρά που τους διαχωρίζουν» σημείωσε.
«Για μένα, η ευκαιρία που είχα να μπορώ να κάνω διάλογο με τόσους νέους ανθρώπους, στο Ευρωκοινοβούλιο, να ανταλλάξουμε απόψεις, ήταν μια μοναδική εμπειρία. Και το συναίσθημα ότι είσαι ενεργό μέλος μιας ευρωπαϊκής κοινωνίας ήταν μοναδικό. Πιστεύω ότι εμείς ως Έλληνες είμαστε γενναίοι. Κάναμε ακόμη κι αυτούς που αρχικά μας κοιτούσαν υποτιμητικά, να μας κοιτάνε καλύτερα στο τέλος» μας λέει χαμογελώντας η Ισμήνη.
Δείτε όλη την ομιλία, την παρουσία και τις ερωτήσεις των μαθητών από τα Χανιά, στο Ευρωκοινοβούλιο εδώ:

«Είδαμε βλέμματα υποτιμητικά για την καταγωγή μας…»
«Νιώσαμε να μας υποτιμούν πάρα πολύ οι υπόλοιποι μαθητές μέσα στο Ευρωκοινοβούλιο« μας λένε και οι δύο μαθητές όταν τους ρωτάμε για τις εντυπώσεις τους σε σχέση με τους άλλους Ευρωπαίους μαθητές.
«Προσωπικά ήθελα να τονίζω από πού έρχομαι, ότι κατάγομαι από την Ελλάδα. Ομως κάποια στιγμή ένοιωσα ότι ορισμένοι μαθητές κοιτούσαν λες και είμαστε υποδεέστεροι, ότι ήμουν ένας ξένος δεύτερης κατηγορίας που κάποια στιγμή ίσως και να μιλήσει. Υπήρξαν στιγμές που αισθανθήκαμε ένα βλέμμα αλαζονικό, υποτιμητικό από τους άλλους Ευρωπαίους μαθητές προς εμάς» ανέφερε ο Θοδωρής.
«Οταν μιλούσε ο Θοδωρής και έλεγε ότι πιστεύουμε σε μια καλύτερη Ευρώπη, υπήρχαν Ευρωπαίοι μαθητές που κορόιδευαν, έκαναν χειρονομίες κ.λπ. Μάλιστα όταν λέγαμε ότι είμαστε από την Ελλάδα, μας απαντούσαν αρκετοί Ευρωπαίοι μαθητές ότι: «εσείς χαλάσατε την οικονομία όλης της Ευρώπης». Δεν ήταν ενημερωμένοι, δεν μπορούσαν να στηρίξουν αυτό που έλεγαν… Από τη άλλη, δεν ήταν όλοι οι μαθητές έτσι. Οταν είπα τα λόγια του Καζαντζάκη, δηλαδή «Αγάπα τον άνθρωπο γιατί είσαι εσύ» είδα ότι οι Ευρωπαίοι μαθητές τα καταλάβαιναν. Ενοιωσα ότι πράγματι η ελληνική λογοτεχνία, η Τέχνη, ενώνουν τους λαούς. Μετά τον λόγο μας, κάποια άτομα, μάς ζήτησαν συγγνώμη».

Η παρουσία των μαθητών συγκίνησε τον κόσμο που παρακολούθησε ηλεκτρονικά την ομιλία τους. Μάλιστα, πολίτες όπως ο κ. Γιώργος Σετάκης έστειλε την εξής μαντινάδα:

«Δυο Χανιωτάκια κέρδισαν, πρωτιά εις την Ελλάδα,
στο Ευρωκοινοβούλιο να παν σαν μια ομάδα.
Είπανε τις απόψεις τους, δεν πήραν απαντήσεις,
είδανε κι άλλους έφηβους, μείναν οι αναμνήσεις»