Το Μουσικό Σχολείο Θερίσου Χανίων στο πλαίσιο «Συμπράξεις ανταλλαγών μεταξύ σχολείων ΚΑ229», Τομέας Σχολικής Εκπαίδευσης, Erasmus+ 2020 με κωδικό αριθμό 2020-1- RO01-KA229-079907_3 και τίτλο « STEAM iSTEAMwork », υποδέχτηκε από τις 24 έως τις 28 Οκτώβριου 2022, τους εταίρους του από “LICEUL TEHNOLOGIC AUREL VLAICU LUGOJ “ της Ρουμανίας, το Karlisu Sosyal Bilimler Lisesi της Τουρκίας, το ADEMINHO/Escola Profissional do Alto Minho Interior της Πορτογαλίας, το Salcininku r. Eisiskiu Stanislovo Rapolionio gimnazija της Λιθουανίας και το IES MELENDEZ VALDES της Ισπανίας.
Όπως αναφέρει το Μουσικό Σχολείου Θερίσου σε σχετική ανακοίνωση, οι εργασίες της εβδομάδας αυτής που είχε τίτλο «STEAM Through Music» περιελάμβαναν κοινές δραστηριότητες εξοικείωσης τόσο με τον τύπο του σχολείου, όσο με τον τεχνικό εξοπλισμό και με το μουσικό εξοπλισμό του σχολείου. Με την βοήθεια και των μαθητών της ομάδας του προγράμματος Erasmus, οι φιλοξενούμενοι: ήρθαν σε επαφή με τη μουσική παράδοση της Κρήτης κι είχαν την ευκαιρία να συμμετάσχουν σε εκδήλωση με παραδοσιακά τραγούδια και χορούς με υπεύθυνους καθηγητές τους Κοκαλάκη Βασίλη και Μαντινάο Μιλτιάδη ΠΕ079.01, παρακολούθησαν μαθήματα κι εικονικά εργαστήρια χρησιμοποιώντας εφαρμογές σε Android – Smart TV από διαφορετικές ειδικότητες όπως βιολογία από την καθηγήτρια Μαρία Κωνσταντινοπούλου ΠΕ04.04, γεωγραφία από τον καθηγητή Ανδρεδάκη Γεώργιο ΠΕ04.02, έμαθαν για τη χρήση του σεισμογράφου του σχολείου από τον καθηγητή Κωνσταντίνο Καμπουράκη ΠΕ04.01, συμμετείχαν σε μάθημα μουσικών συνόλων όπου έγινε παρουσίαση και εκτέλεση μουσικού έργου με χρήση σύγχρονων τεχνολογικών μέσων – διαδραστικού πίνακα και Boomwhackers από τον καθηγητή Νικόλαο Χότζα ΠΕ079.01. Επιπλέον σε πλαίσιο μουσικής συνεργασίας, με επιβλέποντα καθηγητή για όλες τις χώρες τον Παντελή Λύκο ΠΕ079.01, οι μαθητές και των έξι σχολείων ολοκλήρωσαν και παρουσίασαν κοινό μουσικό κομμάτι με χορωδιακή σύμπραξη όλων των μαθητών και την ορχηστρική υποστήριξη από μαθητές του μουσικού σχολείου Χανίων.
Σημειώνεται επίσης πως πραγματοποιήθηκε επίσκεψη στο Πολυτεχνείο Κρήτης, την ομάδα υποδέχτηκε η Δρ Κουρουτάκη Αλεξάνδρα μέλος της επιτροπής προβολής, Εργαστηριακό Διδακτικό Προσωπικό της σχολής Αρχιτεκτόνων Μηχανικών, όπου ενημέρωσε για τις τελευταίες τεχνολογικές τάσεις και προοπτικές της έρευνας καθώς και για τα θέματα που διαπραγματεύονται και υλοποιούνται στο ίδρυμα. Στη συνέχεια την ομάδα χαιρέτησε ο Δρ Κωνσταντίνος-Αλκέτας Ουγγρίνης, Κοσμήτορας Αρχιτεκτονικής Σχολής του Πολυτεχνείου Κρήτης, Καθηγητής Αρχιτεκτονικού Σχεδιασμού και Καινοτόμων Τεχνολογιών, Ιδρυτής – Διευθυντής Transformable Intelligent Environments Lab (TUC TIE Lab) και οι μαθητές παρακολούθησαν το μάθημα του Αρχιτεκτονικού Σχεδιασμού 1 και εργαστήρια ερευνητικών δράσεων STEAM στο εργαστήριο Μεταβαλλόμενων Ευφυών Περιβαλλόντων (TUC TIE Lab). Επιπλέον ο Δρ Μουμουτζής Νεκτάριος, Εργαστηριακό Διδακτικό Προσωπικό της Σχολής Ηλεκτρολόγων Μηχανικών και Μηχανικών Υπολογιστών Εργαστήριο Διανεμημένων Πληροφορικών Συστημάτων και Εφαρμογών TUC/MUSIC πραγματοποίησε εισήγηση παρουσίαση με θέμα το δυαδικό σύστημα με το συνδυασμό θεατρικού και επιτραπέζιου παιχνιδιού.
Επιπρόσθετα, επισημαίνεται πως οι επισκέπτες μαθητές και καθηγητές ξεναγήθηκαν τόσο στην πόλη των Χανίων αλλά και στις μεγαλύτερες πόλεις του νησιού σε Ηράκλειο και Ρέθυμνο, σε χώρους με αρχαιολογικό και ιστορικό ενδιαφέρον, σε παράκτιες και παραθαλάσσιες περιοχές του νομού, σε χωριά της ενδοχώρας γνωρίζοντας την καθημερινότητα, τον πολιτισμό, την ιστορία, τη θρησκεία, το περιβάλλον, τη χλωρίδα και πανίδα του νησιού, ενώ είχαν την ευκαιρία να γευτούν ποικιλία τοπικών παραδοσιακών συνταγών.
Τέλος, κατά την διάρκεια της επίσκεψης, τους συμμετέχοντες στο πρόγραμμα υποδέχτηκαν θερμά στο δημαρχείο Χανιών η αντιδήμαρχος Κοινωνικής Πολιτικής Ελένη Ζερβουδάκη και υπηρεσιακοί παράγοντες του δήμου, ενώ οι υπεύθυνοι εκπαιδευτικοί από το Μουσικό σχολείο, μέλη της παιδαγωγικής ομάδας του προγράμματος, που συντόνισαν τη δράση αυτή ήταν οι καθηγήτριες Χαλακατεβάκη Ειρήνη (ΠΕ03), Κορέλη Αλεξάνδρα (ΠΕ03) και ο διευθυντής του σχολείου Ανδρεδάκης Γεώργιος (ΠΕ0402).
