Καλοί μου φίλοι, καλό Σαββατοκύριακο!
Το περιβάλλον είναι το σπίτι μας και πρέπει να μάθουμε μέσα από διάφορες δράσεις να το προστατεύουμε. Αυτό μας λένε οι δασκάλες και τα παιδιά της Ε΄ τάξης του 3ου Δημ. Σχ. Χανίων στον σημερινό Παιδότοπο. “Natura est deus in rebus”, δηλαδή «η φύση είναι ο θεός στα πράγματα», είχε πει πριν από εφτά αιώνες ένας σπουδαίος Ιταλός μοναχός και φιλόσοφος. Και αυτή η φράση του διαρκώς στον νου μου, ενώ διάβαζα με πολύ ενδιαφέρον και μεγάλη χαρά τα κείμενα που έφτασαν στα χέρια μου. Μπράβο και στις δασκάλες, τη γνωστή στους αναγνώστες της στήλης και από άλλες εργασίες μαθητών της Εύη Φουντουλάκη για τη συνάδελφο της Ράνια Σαββίδου αλλά και στους μαθητές τους. Και βέβαια στους υπεύθυνους τον Κ.Π.Ε. Βάμου Φώτη Ποντικάκη και του Μουσείου Σχολικής Ζωής Δημήτρη Καρτσάκη, για το όλο έργο τους. Nαι υπάρχει ελπίδα!
Σας χαιρετώ με αγάπη όλους!
Βαγγέλης Θ. Κακατσάκης
δάσκαλος – λογοτέχνης
Δράσεις για την προστασία του περιβάλλοντος
Η κλιματική αλλαγή, οι συνέπειές της και οι τρόποι με τους οποίους μπορούμε να συνεισφέρουμε στη μείωση της παραγωγής ρύπων αναδείχθηκαν μεταξύ άλλων μερικά από τα πιο ενδιαφέροντα θέματα του πρώτου κύκλου Εργαστηρίου Δεξιοτήτων της Ε΄ τάξης για τους μαθητές/τριες του σχολείου μας, οι οποίοι με τη βοήθεια των εκπαιδευτικών τους το διερεύνησαν. Σε συνεργασία με το ΚΠΕ Βάμου, συμμετείχαμε σε δράση στην οδό Κοραή, όπου τα παιδιά κατασκεύασαν κονκάρδες και σήματα με μηνύματα για την προστασία του περιβάλλοντος καθώς και στην Παγκόσμια Ημέρα Υπαίθριας Εκπαίδευσης, με επίσκεψη στο Πάρκο Ειρήνης και Φιλίας, όπου πραγματοποιήθηκαν διάφορες δράσεις, όπως ομαδικά παιχνίδια, κατασκευή ιστορίας, περισυλλογή απορριμμάτων και διαχωρισμός τους. Επίσης, παρακολουθήσαμε πολύ ενδιαφέρουσες ομιλίες, φτιάξαμε αφίσες για τις εναλλακτικές μορφές ενέργειας και καταλήξαμε σε συμπεράσματα για την προστασία του περιβάλλοντος, όπως ότι αποτελεί υποχρέωση κάθε σύγχρονου πολίτη, με ό,τι αυτό συνεπάγεται: εναλλακτικές μορφές ενέργειας, τρόποι μείωσης κατανάλωσης ενέργειας, οικολογικές κατασκευές και συσκευές, ηλεκτρικά αυτοκίνητα, πάνελ, τεχνολογική αναβάθμιση, πράσινη οικονομία κλπ.
Τέλος, ο κύκλος αυτός των δράσεων έκλεισε με μία επίσκεψη στο Μουσείο Σχολικής Ζωής, όπου η επαφή των παιδιών με τη φύση ήταν άμεση σε έναν χώρο εξαιρετικού κάλλους και αισθητικής, προερχόμενο από τις παλιές εποχές. Εκεί με οδηγό τον πολύ έμπειρο εκπαιδευτικό κ. Δημήτρη Καρτσάκη, οι μαθητές συνειδητοποίησαν πόση χαρά, χαλάρωση και διασκέδαση μπορούν να λάβουν από την ενασχόλησή τους με τη φύση, το παιχνίδι στη φύση, το να αγγίξουν υλικά που προέρχονται από αυτή και να κατασκευάσουν κάτι. Αξίες δηλαδή πανάρχαιες, τις οποίες τα παιδιά της πόλης τείνουν να ξεχάσουν. Με έκπληξή μας, εμείς οι εκπαιδευτικοί, διαπιστώσαμε από τις φωνές και την έκσταση στα πρόσωπά τους, πόσο μεγάλη ανάγκη έχουν για εκτόνωση, σκαρφάλωμα σε δέντρα και φυσικά το άγγιγμα των κλαδιών και των φύλλων.
Τι μένει τελικά στους μαθητές; Οι μαρτυρίες των παιδιών αποδεικνύουν πως στα παιδιά αποτυπώνονται οι δραστηριότητες στις οποίες συμμετέχουν ενεργά, κινητοποιούν πνευματικές και φυσικές ικανότητες και τα ωθούν να αλλάξουν στάση απέναντι σε μαθημένες συμπεριφορές. Τα παιδιά μέσω της κίνησης, του παιχνιδιού φυσικού ή πνευματικού, λαμβάνουν αποφάσεις και παράγουν αναμνήσεις, πολύτιμα προϊόντα της ποιοτικής και συνειδητής μάθησης.
Ευχαριστούμε ιδιαιτέρως για τη φιλοξενία και την έμπνευση τους κ. Βαγγέλη Κακατσάκη, κ. Φώτη Ποντικάκη, κ. Δημήτρη Καρτσάκη και τους συνεργάτες τους.
Η δασκάλα της Ε1 Τάξης
Ευαγγελία Φουντουλάκη
Δεν αρκεί μόνο να μιλάμε…
Πολύ ενθουσιασμένα ήταν τα παιδιά στη δράση που πραγματοποιήσαμε στο πάρκο «Ειρήνης και Φιλίας» καθώς ένιωθαν ότι συνέβαλλαν στην προστασία του περιβάλλοντος. Γιατί δεν αρκεί να μιλάμε μόνο γι’ αυτό, αλλά είναι σημαντικό να τους δείχνουμε και τον τρόπο. Για παράδειγμα, έχουμε κάδο ανακύκλωσης στην τάξη μας και τα παιδιά εξοικειώνονται μ’ αυτήν καθημερινά, όπως επίσης δεν αφήνουμε ποτέ τα φώτα της τάξης αναμμένα στο διάλειμμα ή την ώρα της Γυμναστικής. Το ελάχιστο που μπορούμε να κάνουμε για το «σπίτι» μας , το περιβάλλον!
Ράνια Σαββίδου,
δασκάλα Ε2 τμήματος
Η γη είναι στα χέρια μας
«Όλοι οι άνθρωποι πρέπει να προσέχουμε το περιβάλλον, γιατί η γη είναι στα χέρια μας»
Νεφέλη Μπουντρογιάννη Ε1
«Μου άρεσε πολύ η ενότητα για το περιβάλλον, το οποίο έχει πολλά φυτά και λουλούδια, δέντρα, ποτάμια, θάλασσες και λίμνες και είναι το σπίτι όλων μας.»
Ελένη Μαρινάκη, Ε1
«Στη φύση τα παιδιά χαλαρώνουν, παίζουν και εξερευνούν, γι΄ αυτό πρέπει να αγαπάμε και να φροντίζουμε το περιβάλλον».
Μαρί Αβετισιάν, Ε1
«Τα παιδιά παλιά δεν αγόραζαν παιχνίδια, αλλά τα έφτιαχναν μόνα τους με υλικά από τη φύση».
Νικολέτα Χαβρέ, Ε1
«Δυστυχώς κάποιοι άνθρωποι δε σέβονται τη φύση και πετάνε σκουπίδια».
Μεντάκης Άγγελος Ε1
«Κατά τη γνώμη μου πρέπει όλοι να καταλάβουμε πως ο πλανήτης καταστρέφεται και χρειάζεται να αλλάξουμε τρόπο σκέψης για να σωθεί».
Ηρυσσέας Προεστάκης – Καρτάκης Ε1
Μαθητές Ε1:
Αβετισιάν Μαρί, Γαρεφαλάκη Σοφία, Γεωργιλά Ελένη, Γκρέμπι Έιβεριν, Μαρινάκη Ελένη, Μέτα Ειρήνη, Μιχελάκη Μαρία – Ευαγγελία, Μπουντρογιάννη Νεφέλη, Ρετούδη Ιωάννα, Σεχάντε –Παπαχρήστου Γιασεμή, Στρίκου Δήμητρα, Χαβρέ Νικολέτα, Αθανασιάδης Άγγελος, Γιαννακάκης Νικόλαος, Ζαχαρίου Ιδομενέας, Καστρινάκης Αντώνης, Κουρνιδάκης Παύλος, Λάτος Δημήτρης, Μεντάκης Άγγελος, Μπουδάκης Νικόλαος, Ξανθουδάκης Νικόλαος, Προεστάκης –Καρτάκης Ηρυσσέας Σταθάκης Αντώνης
Μαθητές Ε2:
Ζαμπιάκης Κωνσταντίνος – Παναγιώτης , Ζούπας Δημήτριος, Κολοκοτρώνης Ευάγγελος, Μπαρμπακάντζε Γκιόργι, Πανταζίδης Χαραλαμπίδης Άγγελος, Πραματιώτης Λεωνίδας-Παναγιώτης, Σφακιωτάκης Ιωάννης, Τσακίρης Βαλάντης, Τσεκούρας Νικόλαος, Φραγκιαδάκης Φραγκίσκος, Χασγκιέτα Στίβι,Γεωργουλάκη Αρτεμησία Μαρία, ΓκρέμπιΆμπερλιν, Καντανολέων Αγγελική, Κοκολογιάννη Αργυρώ, Μανελλάρι Αλίσια, Μοσχάκη Ευαγγελία –Θεοφανεία, Ντουντουλάκη Ειρήνη-Αγάπη, Πενέκελη Ουρανία, Στρίκου Άννα, Τσετσάι Φεμπιάνα, Φραγκιαδάκη Μελίνα, Χρήστο Μενίσα.
