ΠΕΡΑΣΕ κιόλας ο πρώτος μήνας «λειτουργίας» των σχολείων. Όμως αμφιβάλλουμε αν υπάρχουν στην επικράτεια σχολεία που να λειτουργούν κανονικά: δηλαδή, με πλήρες ωράριο και με όλο το αναγκαίο διδακτικό προσωπικό τους.
ΣΕ άλλες χώρες πιο οργανωμένες παραδοσιακά στην Εκπαίδευση (π.χ., Γαλλία), θέματα μεταθέσεων, τοποθετήσεων, διορισμών, αποσπάσεων, εκτάκτων αδειών κ.λπ. λύνονται πολύ πριν την έναρξη της νέας χρονιάς και οπωσδήποτε πριν τη λήξη της προηγούμενης. Ώστε οι ενδιαφερόμενοι εκπαιδευτικοί να γνωρίζουν εκ των προτέρων τη θέση τους και να ετοιμάζονται κατάλληλα για τις τάξεις στις οποίες θα διδάξουν.
ΕΔΩ, οι εγγενείς αδυναμίες στη Βασική Εκπ/ση πολλαπλασιάζονται με την έναρξη της σχολικής χρονιάς, αφού οι Δ/νσεις (Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπ/σης σε όλη τη χώρα), είτε αδυνατούν να βγάλουν τα πραγματικά οριστικά κενά των σχολικών μονάδων τους (εξαιτίας πολλών και ποικίλων λόγων), είτε τα έχουν βγάλει και περιμένουν τις αποφάσεις των ΠΥΣΔΕ.
ΤΑ λεγόμενα όμως «λειτουργικά κενά» των σχολείων είναι εύκολο να καλύπτονται με προσωρινές αναθέσεις διδασκαλίας, ή μετακινήσεις εκπ/κών από άλλα σχολεία, όπως μας επισημαίνει ο Δ.Μ. – εκπ/κός. Κι αυτό, ώσπου να δοθούν οι οριστικές θέσεις. Άλλοτε, κάτι τέτοιο ήταν εφικτό με έγκαιρες προσωρινές αποφάσεις της ίδιας της δ/νσης. Όμως, πιθανόν και λόγω των εκλογών, η εύρρυθμη λειτουργία των σχολείων να αναστέλλεται, έστω κι αν επιμένει ο νεόκοπος υπουργός Παιδείας (ο κ. Φίλης) ότι μέχρι την 11/10/2015 δεν θα υπάρχει σχολείο που να μη λειτουργεί κανονικά! Οψόμεθα…
