Την αξιοποίηση της υπαίθριας εκπαίδευσης εν μέσω της πανδημίας του κορωνοϊού, ζητά ο Φώτης Ποντικάκης, υπεύθυνος του Κέντρου Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης Βάμου. Σύμφωνα με τον ίδιο, «η υπαίθρια εκπαίδευση θα μπορούσε να αποτελέσει μια εναλλακτική επιλογή εκπαίδευσης στη διάρκεια της πανδημίας –και όχι μόνο», με τα Κέντρα Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης να αξιοποιούν αυτή τη μορφή εκπαίδευσης στα εκπαιδευτικά τους προγράμματα. Ο κ. Ποντικάκης υπενθυμίζει πως χρόνια τώρα, το ΚΠΕ Βάμου προσφέρει προγράμματα εξ ολοκλήρου υπαίθριας εκπαίδευσης, ως εναλλακτική επιλογή, τα οποία και παραθέτει αναλυτικά σε σημείωμά του.
Όπως εξηγεί ο κ. Ποντικάκης, «από την αρχή του lockdown από πλευράς του Υπουργείου δεν έχει δοθεί καμία έγκριση υλοποίησης δια ζώσης προγράμματος ΠΕ σε ΚΠΕ ούτε εντός του ΚΠΕ ή του σχολείου, ούτε σε υπαίθριο χώρο, παρά τις επανειλημμένες προτάσεις μας. Έτσι, από τον προηγούμενο Μάρτιο έχουμε στραφεί στη δημιουργία ηλεκτρονικού εκπαιδευτικού υλικού που διαθέτουμε για ελεύθερη χρήση των εκπαιδευτικών στα διαδικτυακά τους μαθήματα και στην υλοποίηση διαδικτυακών Σεμιναρίων για εκπαιδευτικούς». Ο ίδιος τονίζει πως «είναι κρίμα που η εμπειρία των ΚΠΕ στην υπαίθρια εκπαίδευση δεν αξιοποιείται από το Υπουργείο στην κρίσιμη αυτή περίοδο. Η υπαίθρια εκπαίδευση είναι μια ασφαλής και υγιεινή από πολλές πλευρές επιλογή όχι μόνο για τη διάρκεια της πανδημίας, αλλά και γενικότερα. Ο Δημοτικός Κήπος, οι αυλές των σχολείων, ελεύθεροι χώροι μπορούν να γίνουν χώροι υπαίθριας εκπαίδευσης, εμπλουτίζοντας το μάθημά μας και βγάζοντας τα παιδιά στη φύση και την πόλη, με τους απαραίτητους –εννοείται- κανόνες ασφαλείας και την τήρηση των προβλεπόμενων μέτρων και αποστάσεων».
