Τι είναι η Ευρώπη αλλά και ποια είναι η Ευρώπη; Τι είναι η Ελλάδα, ποιος ο πολιτισμός της; Τι είναι η Αυστρία, η Βουλγαρία; Ποιοι άνθρωποι ζουν στην Ισπανία, την Ιταλία, τη Ρουμανία; Τι γλώσσα μιλούν στη Λετονία, ή πώς παίζουν τα παιδιά στην Ουγγαρία, στην Τουρκία, στην Πολωνία; Ερωτήσεις όπως οι παραπάνω αλλά και πολλές άλλες που “δημιουργούνται” στα μάτια ή στο μυαλό των μικρών μαθητών του νηπιαγωγείου έχει ως στόχο να απαντήσει μέσω μιας σειράς δραστηριοτήτων το project “E.U.R.O.P.E. (Eυρωπεριφέρειες της Ευρωπαϊκής Ένωσης στα μάτια των μαθητών μας)” στο οποίο συμμετέχει το 11ο Νηπιαγωγείο Χανίων ως ένα από τα τέσσερα δημόσια νηπιαγωγεία της χώρας που λαμβάνουν μέρος σε τέτοια σύμπραξη σε σύνολο 146 σχολείων πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης. Εξάλλου το συγκεκριμένο project ως μία από τις δράσεις του προγράμματος COMENIUS, βασίζεται «σε μια σημαντική έννοια: Τη γνώση και κατανόηση των ευρωπεριφερειών από τους μικρούς μαθητές, ενώ ανάμεσα στους κύριους στόχους του έχει, • την αναγνώριση και κατανόηση των διαφόρων πολιτισμών που βασίζονται στην αμοιβαία γνώση, προκειμένου να μειωθούν οι στερεοτυπικές συμπεριφορές, • την ενίσχυση της συνεργατικότητας, της ομαδικής εργασίας, της ισότιμης διδασκαλίας μεταξύ των παιδιών από διαφορετικές χώρες, • την αύξηση των κινήτρων για την εκμάθηση ξένων γλωσσών ως ένα εργαλείο για την επικοινωνία» κ.ά.. Στο πλαίσιο της 6ης συνάντησης του προγράμματος αυτού, εκπαιδευτικοί-εκπρόσωποι των χωρών που αναφέρθηκαν παραπάνω, βρίσκονται στα Χανιά και θα παραμείνουν έως και τις 3 Οκτωβρίου για να συζητήσουν, να ανταλλάξουν ιδέες πάνω στους διαφορετικούς τρόπους διδασκαλίας ή ακόμη και στις διαφορετικές προσεγγίσεις ενός διαφορετικού εκπαιδευτικού συστήματος από αυτό της χώρας τους. Η επίσημη υποδοχή των 32 εκπαιδευτικών πραγματοποιήθηκε χθες στον χώρο του σχολικού συγκροτήματος -στα Φρούδια Χαλέπας- στο οποίο περιλαμβάνονται το Μουσικό Γυμνάσιο, το 11ο Δημοτικό Σχολείο και τα 11ο και 27ο Νηπιαγωγεία. Η υποδοχή -χαρακτηριστική της κρητικής φιλοξενίας- αφού οι καλεσμένοι συνοδεία λύρας και λαούτου και με μαντινάδες από μαθητές του Μουσικού Γυμνασίου Χανίων προσήλθαν στον χώρο όπου διεξήχθη η επίσημη τελετή υποδοχής στην οποία καλωσόρισαν τους Ευρωπαίους Εκπαιδευτικούς, ο διευθυντής της Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Ν. Χανίων Ηλίας Ποντικάκης, η υπεύθυνη αθλητισμού και δια βίου Εκπαίδευσης της Περιφερειακής Ενότητας Χανίων Κατερίνα Τζομπανάκη, η προϊσταμένη του 11ου Νηπιαγωγείου Χανίων Μαρία Σκορδύλη, η προϊσταμένη του 27ου Νηπιαγωγείου Χανίων Ειρήνη Περουλάκη και ο διευθυντής του 11ου Δημοτικού Σχολείου κ. Αριστείδης Μπολιουδάκης.
Η “ΑΡΠΑΓΗ ΤΗΣ ΕΥΡΩΠΗΣ” ΚΑΙ Ο ΜΙΝΩΙΚΟΣ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΣ
Την παράσταση, ωστόσο όπως ήταν φυσικό έκλεψαν οι μικροί μαθητές των 11ου και 27ου Νηπιαγωγείων οι οποίοι παρουσίασαν δύο θεατρικά δρώμενα, με θέμα τον αρχαίο μύθο της αρπαγής της Ευρώπης και μια παρουσίαση του αρχαίου Μινωικού πολιτισμού με αναφορές στον μύθο του Μινώταυρου, αντίστοιχα. Στο τέλος οι καλεσμένοι απόλαυσαν τον πλούσιο μπουφέ προσφορά από γονείς των μαθητών των Νηπιαγωγείων. Η επικεφαλής του ευρωπαϊκού προγράμματος για τους εκπαιδευτικούς κα Jolanta Slezak, μιλώντας στα “Χ.Ν.” ανέφερε μεταξύ άλλων ότι το συγκεκριμένο πρόγραμμα είναι πολύ σημαντικό αφού επικεντρώνεται στο παιδί-μαθητή, όπως αναφέρεται και στο τίτλο του. «Θέλουμε να δείξουμε στα παιδιά ότι υπάρχουν διαφορετικές χώρες, διαφορετικές κουλτούρες αλλά στο τέλος όλοι είμαστε μέρος της Ευρώπης» σημείωσε, ενώ τόνισε τη χρησιμότητά του και για τους εκπαιδευτικούς αφού «προερχόμενοι από διαφορετικές χώρες μπορούν να συναντηθούν και να δουν από κοντά πώς λειτουργούν διαφορετικά εκπαιδευτικά συστήματα, να συζητήσουν, να ανταλλάξουν ιδέες αλλά το πιο σημαντικό να δουν πώς δουλεύουν οι εκπαιδευτικοί με τα παιδιά στο σχολείο. Μπορούν να μοιραστούν τις εμπειρίες τους και να χρησιμοποιήσουν κάτι που είδαν στη δική τους χώρα, στη δική τους εργασία» Από την πλευρά της η κα Μαρία Σκορδύλη, προϊσταμένη 11ου Νηπιαγωγείου Χανίων, ερωτώμενη, αναφέρθηκε στη διαδικασία που ακολουθείται για την ένταξη ενός σχολείου στο συγκεκριμένο πρόγραμμα, σημειώνοντας ότι ένα σχολείο μπορεί να ενταχθεί «έπειτα από αξιολόγηση από την Ε.Ε. μιας καλά τεκμηριωμένης αίτησης στην οποία πρέπει να παρουσιάσει τις δράσεις που πρόκειται να εκτελέσει μέσα στη σχολική χρονιά (σ.σ. η αίτηση του 11ου Νηπιαγωγείου ήταν 76 σελίδων).
Το συγκεκριμένο πρόγραμμα είναι διετές 2013-2015 και υπάρχει αξιολόγηση των δράσεων του σχολείου -εφόσον ενταχθεί- από τον πρώτο κιόλας χρόνο», τόνισε. Τα παραδοσιακά παιχνίδια που ήταν μία από τις δράσεις που είχε συμπεριληθφεί στην αίτηση του σχολείου θα παρουσιαστούν αύριο Πέμπτη στους Ευρωπαίους εκπαιδευτικούς συπλήρωσε η ίδια ενώ αναφορικά με τους μικρούς μαθητές ανέφερε ότι «τα παιδιά είναι ενθουσιασμένα γιατί έχουμε δυο χαρακτήρες τον Εuro και την Οpa που είναι διαμεσολαβητές σε αυτό το πρόγραμμα και ταξιδεύουν σε όλες αυτές τις χώρες με παιχνιώδη τρόπο… Το πιο σημαντικό είναι ότι πέρισυ μέσα από την ενότητα “my first and my second language” τα παιδιά μάς έδειξαν ότι σε αυτή την ηλικία μπορούν να μάθουν αγγλικά. Τέλος η κα Τζένη Ψαλτάκη, προωθήτρια Ευρωπαϊκών Προγραμμάτων Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Κρήτης, σημείωσε μεταξύ άλλων ότι «είναι τιμή για τα Χανιά να “τρέχουν” ένα ευρωπαϊκό πρόγραμμα Comenius, γιατί μην ξεχνάμε ότι μονάχα δύο νηπιαγωγεία σε όλη την Κρήτη έχουν αυτή τη σχολική χρονιά, εμπλοκή σε ευρωπαϊκά προγράμματα, το 11ο Χανίων και το 2ο Νηπιαγωγείο Ιεράπετρας. Η κα Σκορδύλη και όλοι οι συνάδελφοι έχουν κάνει πολύ αξιόλογη δουλειά κι εμείς ως Περιφέρεια στηρίζουμε αυτές τις δράσεις γιατι είναι πολλαπλά τα οφέλη και για τους μαθητές αλλά και τους εκπαιδευτικούς που συμμετέχουν και για τους ίδιους τους γονείς που εμπλέκονται στα προγράμματα αλλά και για την ευρύτερη σχολική κοινωνία γιατί μέσα από ημερίδες και συνέδρια που γίνονται με τη βοήθεια των σχολικών συμβούλων διαχέεται αυτή η γνώση που αποκτήθηκε προς όφελος όλων μας», ανέφερε. Να σημειωθεί ότι το πρόγραμμα χρηματοδοτείται από την Ευρωπαϊκή Ενωση και το Ιδρυμα Κρατικών Υποτροφιών σε συνδιοργάνωση με την Περιφερειακή Ενότητα Χανίων.
