Έμαθαν, έπαιξαν με τη χρήση των νέων τεχνολογιών, εργάστηκαν σαν ομάδα με έναν κοινό στόχο και πέτυχαν όχι μόνο να περάσουν ευχάριστες στιγμές αλλά και να μάθουν περισσότερα για την Επέτειο του Αρκαδίου και την ιστορία του Ολοκαυτώματος, βιώνοντάς την και χτίζοντας με τον τρόπο αυτό “γέφυρες” με το παρελθόν αλλά και το μέλλον!
Όπως μεταδίδει το goodnet.gr, o λόγος για τους μαθητές από σχολεία Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Ρεθύμνου, που συμμετείχαν στο φετινό διαδικτυακό παιχνίδι γνώσεων με θέμα την ιστορία του Ολοκαυτώματος, όπου μέσα από ένα ευφάνταστο και γεμάτο γνώσεις κυνήγι θησαυρού, έλυσαν τους γρίφους και κατάφεραν να διασκεδάσουν μαθαίνοντας αλλά και να διακριθούν.
Πρόκειται για το 4ο διαδικτυακό παιχνίδι γνώσεων για την επέτειο του Αρκαδίου, που συνδιοργάνωσαν η Περιφερειακή Ενότητα Ρεθύμνης, η Ιερά Μητρόπολη Ρεθύμνης και Αυλοποτάμου και ο Δήμος Ρεθύμνης σε συνεργασία με τη Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης, τη Διεύθυνση Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης και το Σύνδεσμο Φιλολόγων Ν. Ρεθύμνης, στο πλαίσιο των εκδηλώσεων εορτασμού της 155ης Επετείου της Αρκαδικής Εθελοθυσίας.
Ένας θεσμός που υλοποιείται με μεγάλη επιτυχία και έχει σκοπό οι μαθητές να μάθουν την τοπική τους ιστορία μέσα από μια καινοτόμα και ευχάριστη μέθοδο. Το διαδικτυακό παιχνίδι γνώσεων εντάχθηκε από την Περιφερειακή Ενότητα Ρεθύμνου στο πρόγραμμα των εορτασμών της Αρκαδικής Εθελοθυσίας ενώ όπως φαίνεται από την υψηλή ανταπόκριση και την μεγάλη συμμετοχή, εκτιμάται πως θα συνεχιστεί ακόμη πιο δυναμικά, δίνοντας μια νέα “οπτική” στη μάθηση, που εδώ και πολλά χρόνια, έχει εντυπωσιακά αποτελέσματα αφού κεντρίζει το ενδιαφέρον των μαθητών.
Υψηλή η συμμετοχή, έξι διακρίσεις
Συνολικά 705 μαθητές από σχολεία Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης Ρεθύμνου, ήρθαν σε επαφή με βιωματικό τρόπο, με την ιστορία του τόπου τους μέσα από την συμμετοχή τους στο κυνήγι του θησαυρού και έμαθαν όλα όσα έχουν να κάνουν με το Ολοκαύτωμα και την Αρκαδική Εθελοθυσία. Συνολικά έξι σχολεία, τρία Δημοτικά και τρία Λύκεια διακρίθηκαν στο διαγωνισμό αφού κατάφεραν να λύσουν όλους τους γρίφους και να φτάσουν πρώτοι στον πολυπόθητο θησαυρό.
Την Παρασκευή στο πλαίσιο εκδήλωσης στην έδρα της Π.Ε Ρεθύμνης πραγματοποιήθηκε η τελετή απονομής των βραβείων στα έξι σχολεία που ξεχώρισαν στον διαδικτυακό παιχνίδι. Οι μαθητές παρέλαβαν αναμνηστικά μετάλλια και διπλώματα καθώς και έξι ηλεκτρονικοί υπολογιστές δωρεά της Ιεράς Μητρόπολης Ρεθύμνης και Αυλοποτάμου, του Δήμου Ρεθύμνης, Αγίου Βασιλείου, Αμαρίου, Ανωγείων και Μυλοποτάμου.
Αναλυτικά οι βραβεύσεις:
Η απονομή των βραβείων στα σχολεία, που διακρίθηκαν, πραγματοποιήθηκε ως εξής:
Σχολεία Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης
1 η Θέση: Δημοτικό Σχολείο Σπηλίου με την Ομάδα « Μπουρμπάδες» και υπεύθυνη εκπαιδευτικό
την κα Ειρήνη Κονσολάκη. Την απονομή έκανε ο Σεβασμιώτατος Αρχιεπίσκοπος Κρήτης, κ.
Ευγένιος.
2 η Θέση: 14 ο Δημοτικό Σχολείο Ρεθύμνου με την Ομάδα «Κυνηγοί» και υπεύθυνη εκπαιδευτικό την
κα Μαρία Ψαρρού. Την απονομή έκανε η Αντιπεριφερειάρχης Ρεθύμνης, κα Μαρία Λιονή.
3 η Θέση: 13 ο Δημοτικό Σχολείο Ρεθύμνου με την Ομάδα «Κεραυνοί» και υπεύθυνο εκπαιδευτικό
τον κ. Κυριάκο Δροσάκη. Την απονομή έκανε ο Δήμαρχος Ρεθύμνης, κ. Γιώργης Μαρινάκης.
Σχολεία Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης
1 η Θέση: Μουσικό Γυμνάσιο Ρεθύμνου με την Ομάδα «Χορδές, Πλήκτρα και Δοξάρια γίναμε μαλλιά
Κουβάρια» με υπεύθυνους εκπαιδευτικούς τους κ.κ. Ηλία Πίτερη και Φώτη Παπαδόπουλο. Την
απονομή έκανε ο Πρόεδρος του Δημοτικού Συμβουλίου Δήμου Αγίου Βασιλείου και υπεύθυνος
Παιδείας, κ. Αντώνης Τσουρδαλάκης.
2 η Θέση: Πειραματικό Λύκειο Ρεθύμνου με την Ομάδα «Μπουρλοτιέρηδες» και υπεύθυνη
εκπαιδευτικό την κα Μαρία Μανιουδάκη. Την απονομή έκανε ο Αντιδήμαρχος Αμαρίου, κ. Μανόλης
Ψαρουδάκης.
3 η Θέση: Λύκειο Περάματος με την Ομάδα «Μπουρλοτιέρηδες (το ίδιο ως άνω) και υπεύθυνες
εκπαιδευτικούς κα Όλγα Βάρελη και κα Μάγδα Αρβανιτίδου. Την απονομή έκανε ο Αντιδήμαρχος
Ρεθύμνης και υπεύθυνος Παιδείας, κ. Γιώργος Γεωργαλής.
Στο πλαίσιο της εκδήλωσης, την οποία συντόνισε εκ μέρους του Συνδέσμου Φιλολόγων Ν. Ρεθύμνου ο κ. Φώτης Παπαδόπουλος, τιμήθηκαν για τη συμβολή τους οι εκπαιδευτικοί – συντελεστές του διαδικτυακού παιχνιδιού κ. Νίκος Δερεδάκης (δημιουργία γρίφων για τα σχολεία της Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης), κ. Ηλίας Λουλούδης, (δημιουργία γρίφων για τα σχολεία της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης) και ο κ. Μανόλης Μεταξάκης, ο οποίος είχε την ηλεκτρονική εποπτεία και τεχνολογική υποστήριξη του διαδικτυακού κυνηγιού.
Όπως έγινε γνωστό από την επόμενη χρονιά την ευθύνη για τη δημιουργία των γρίφων θα έχουν πλέον ο νικητήριες ομάδες των μαθητών. Η εκδήλωση ολοκληρώθηκε με την απονομή τιμητικών διακρίσεων στους υπεύθυνους εκπαιδευτικούς των Ομάδων, που διακρίθηκαν στο Παιχνίδι, από τον Προϊστάμενο της Διεύθυνσης Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Ρεθύμνου, κ. Λάμπρο Καρβούνη και τον Προϊστάμενο της Διεύθυνσης Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Ν. Ρεθύμνου, κ. Γιάννη Γαζανό.
Σεβ. Αρχιεπίσκοπος Κρήτης κ. Ευγένιος: “Τα νέα παιδιά πρέπει να μάθουν την τοπική ιστορία και να οδηγήσουν τον τόπο που τους ανήκει στο μέλλον”
Σε κλίμα συγκίνησης, στη διάρκεια της εκδήλωσης, ο Αρχιεπίσκοπος Κρήτης κκ Ευγένιος εξέφρασε την χαρά του για την διάχυση της ιστορικής γνώσης μέσα από τη διοργάνωση ενώ συνεχάρη τους εκπαιδευτικούς που όπως τόνισε “είχαν την ευαισθησία και έναν ότι μπορούσαν για να περάσουν την ιστορία του τόπου στις επόμενες γενιές”
Ο ίδιος επεσήμανε την συμβολή στην γνώση των νέων παιδιών μέσα από την βιωματική μάθηση και την αξιοποίηση των νέων τεχνολογιών και υπογράμμισε: “Πρέπει να αξιοποιούμε τους σύγχρονους τρόπους και την τεχνολογία για να μαθαίνουν τα παιδιά μας την ιστορία του τόπου μας. Συγχαίρω τους ανθρώπους που είχαν την ευαισθησία με αυτόν τον τρόπο να κάνουν τους μαθητές να περάσουν μέσα από τις γνώσεις, στη γνώση και να μάθουν την ιστορία του Ολοκαυτώματος, την ιστορία των ανθρώπων της εθελοθυσίας για την πνευματική τους ελευθερία”.
Τέλος, πρόσθεσε: “Θα χαίρομαι όταν θα μαθαίνω ότι συνεχίζονται αυτοί οι τρόποι εκπαίδευσης γιατί τα νέα παιδιά πρέπει να μάθουν και δεν είναι πάντα αυτονόητα όσα γνωρίζουμε οι μεγαλύτεροι για την τοπική ιστορία. Τα νέα παιδιά θα οδηγήσουν τον τόπο που τους ανήκει στο μέλλον”.
Μ. Λιονή: “Να κάνουμε τους μαθητές μας κοινωνούς της ιστορικής και πολιτισμικής μας κληρονομιάς”
Η Αντιπεριφερειάρχης Ρεθύμνης, κα Μαρία Λιονή, στο πλαίσιο της εκδήλωσης αναφέρθηκε στην σημασία της ανάδειξης και γνώσης της τοπικής ιστορίας και υπογράμμισε: « Είναι πολύ σημαντικό οι νέοι μας να γνωρίζουν την ιστορία του τόπου μας και τη σημασία συμβόλων αυτής, όπως το Ολοκαύτωμα της Ιεράς Μονής Αρκαδίου. Αξιοποιώντας την τεχνολογία με την οποία είναι πλέον εξοικειωμένη η νέα γενιά μπορούμε να κάνουμε τους μαθητές μας κοινωνούς της ιστορικής και πολιτισμικής μας κληρονομιάς. Μέσα από το διαδικτυακό παιχνίδι κυνηγιού για το Αρκάδι οι μαθητές των Δημοτικών, των Γυμνασίων και τον Λυκείων του Νομού μαθαίνουν την ιστορία του τόπου μας με ένα τρόπο ξεχωριστό, που συνδυάζει τη γνώση με την ψυχαγωγία. Το γεγονός της μεγάλης συμμετοχής των μαθητών σε αυτό το παιχνίδι, δικαιώνει το Θεσμό αυτό και υποδηλώνει την ανάγκη να συνεχιστεί στο μέλλον και το παράδειγμά του να ακολουθηθεί και για άλλα σημαντικά ιστορικά γεγονότα του τόπου μας. Θερμά συγχαρητήρια στους μαθητές μας, στους εκπαιδευτικούς τους και ασφαλώς στους εκπαιδευτικούς, κ.κ. Ν. Δερεδάκη, Ηλία Λουλούδη και Μ. Μεταξάκη, που εργάστηκαν για την υλοποίηση αυτού».
Γ. Μαρινάκης: “Οι μαθητές μας πρέπει να συνεχίσουν την παράδοση της πόλης των γραμμάτων”
Ο Δήμαρχος Ρεθύμνης Γιώργος Μαρινάκης, τόνισε πως ο Δήμος στηρίζει και θα συνεχίσει να στηρίζει τέτοιες πρωτοβουλίες, ενώ πρόσθεσε πως μέσα από τέτοιες διοργανώσεις δίνεται η δυνατότητα οι επόμενες γενιές “να συνεχίσουν την παράδοση της πόλης των γραμμάτων”.
Συγκεκριμένα, ανέφερε: “Από την πρώτη στιγμή αγκαλιάσαμε αυτή την πρωτοβουλία. Ό,τι καλό γίνεται έχει την ταυτότητα πολλών ανθρώπων και την συμμετοχή τους. Για το καλό χρειάζονται πολλοί όπως έχω πει ξανά για το κακό φτάνει και ο ένας. Εδώ χρειάζονται πολλοί και συγχαρητήρια στα παιδιά και τους εκπαιδευτικούς για την πρωτοβουλία αυτή. Είναι πολύ ωραίο την ιστορία να τη βιώνουμε και να τη μαθαίνουμε μέσα από διαδραστικές διαδικασίες, αφού μας το επιτρέπει η τεχνολογία. Αυτός ο θεσμός πρέπει να εξελιχθεί και είμαι βέβαιος ότι με αυτή τη σκυταλοδρομία που θα γίνεται το κάθε σχολείο θα φροντίσει μέσα από την αναζήτηση της ιστορικής αλήθειας, να κάνει κάθε χρόνο πιο συναρπαστικό το παιχνίδι. Προφανώς θα συνεχίσουμε να είμαστε χορηγοί αυτής της εξαιρετικής εκδήλωσης. Είναι η ώρα της αλήθειας και οι μαθητές μας πρέπει να συνεχίσουν την παράδοση της πόλης των γραμμάτων”.
