Με κάθε βιβλίο αναπτύσσομαι…

Τις προάλλες ρώτησα δύο δεκάχρονα κορίτσια πόσα βιβλία διάβασαν στις διακοπές. Ενα – δύο απάντησαν και δεν είμαι σίγουρος αν αυτή ήταν η αλήθεια. Aρχισα την προσωπική μου εκστρατεία για την προαγωγή της ανάγνωσης βιβλίων σε μαθητές Δημοτικού, όταν πριν 20 χρόνια παρακολούθησα ένα τριήμερο αφήγησης παραμυθιών στο Πανεπιστήμιο Sussex στο μαγευτικό Brighton. Αλλες εποχές κι άλλη κουλτούρα θα ισχυριστούν κάποιοι. Ναι με τη διαφορά ότι παρόμοια προγράμματα φιλαναγνωσίας ενισχύονται συνεχώς σε πολλές χώρες. Ο μηδενικός Φ.Π.Α. στα βιβλία, τα βιβλία για ενήλικες που κοστίζουν μόνο 1 λίρα, οι μαζικές εκστρατείες ενθάρρυνσης της ανάγνωσης… Τι γίνεται εδώ; Μεμονωμένες ασυντόνιστες προσπάθειες. Εξαίρεση η καλοκαιρινή εκστρατεία του ιδρύματος Νιάρχου “Future library” που υλοποιείται για 4 χρονιά φέτος από τις δομές του Δήμου Χανίων. Επιστημονικά δομημένη είναι αυτή η εκστρατεία καλύπτει όμως ένα μικρό ποσοστό των παιδιών της περιοχής μας. Πιστεύω ότι χρειαζόμαστε μία τοπική εκδήλωση, ένα πολιτιστικό γεγονός που θα αγκαλιάζει όλα τα παιδιά και θα τους δίνει κίνητρα για ανάγνωση βιβλίων. Φεστιβάλ αφήγησης παραμυθιού Χανίων Τα Χανιά μας έχουν τα μέσα και τους παραμυθάδες για να υποστηρίξουν ένα ετήσιο φεστιβάλ αφήγησης παραμυθιού για παιδιά και για ενήλικες. Μια Πανελλήνια εκδήλωση που μπορεί να στηθεί με ελάχιστο κόστος, να υποστηριχθεί από μια σειρά φορείς και εθελοντές και να δημιουργήσει άλλο ένα χαρακτηριστικό όνομα για την πόλη μας. Πάνω απ’ όλα όμως θα δημιουργήσει ένα περιβάλλον θετικό για την προώθηση της φιλαναγνωσίας και να ενεργοποιήσει πολλούς σε κάθε γειτονιά. Να δημιουργήσουμε ένα φεστιβάλ μία μεγάλη αγκαλιά γνώσης στην οποία μουσική, χορός, δρώμενα, διαγωνισμοί συγγραφής μικρής ιστορίας, εκθέσεις βιβλίου θα δένονται και θα συνυπάρχουν. Ολα θα αναδεικνύουν τα σύγχρονα παραμύθια και τους μύθους της ιστορίας, της παράδοσης και της υπαίθρου μας. Η αρωγή μου σε μια τέτοια προσπάθεια είναι δεδομένη. Τα οφέλη της ανάγνωσης Για τους σκεπτικιστές αναφέρω ότι τα οφέλη της ανάγνωσης ιστοριών, παραμυθιών και εφημερίδων είναι περισσότερα απ’ αυτά που φαντάζονται. Μία σύντομη απαρίθμηση… Είναι ο εμπλουτισμός του λεξιλογίου των αναγνωστών, το άνοιγμα παραθύρων στον κόσμο μας, το ταξίδι σ’ άλλες κουλτούρες. Είναι η ανάπτυξη της κοινωνικής και της συναισθηματικής τους νοημοσύνης. Είναι η δημιουργία του προσωπικού ιστορικού χρονολογίου, η σύνδεσή τους με το γίγνεσθαι, με την ιστορία μας και με τις γενιές. Αν για κάποιους οι παραπάνω δεν είναι ουσιαστικοί λόγοι τότε υπάρχει άλλος ένας που θα τους κάνει να αλλάξουν γνώμη. Οι μαθητές μας τα τελευταία χρόνια δεν αναπτύσσουν μια ειδική μνήμη (working memory of the long term memory), η οποία θρέφεται και καλλιεργείται με την τακτική ανάγνωση διαφορετικών κειμένων. Η απουσία αυτής της μνήμης κάνει αδύνατη την αποτελεσματική επεξεργασία κειμένων. Αντίστοιχα δεν γίνεται ανάπτυξη και των άλλων μερών της μνήμης εργασίας τους. Το αποτέλεσμα είναι η χαμηλή ποιότητα απόδοσή τους στην εκτέλεση κάθε είδους εργασίας, στη λήψη αποφάσεων, στη συγκέντρωση και στη λύση προβλημάτων. Αυτά για να μην αναρωτιόμαστε… Προώθηση της ανάγνωσης και δημιουργικότητας Την Τετάρτη 26 Αυγούστου 11π.μ. – 12.30μ. στην Παιδική – Εφηβική Βιβλιοθήκη της ∆ηµοτικής Ενότητας Σούδας θα παίξουμε το παιχνίδι “Εδώ δεν είναι βιβλιοθήκη …είναι καταφύγιο φανταστικών φίλων”. Πολλοί ήρωες έχουν έναν φανταστικό φίλο που τους βοηθά στις περιπέτειές τους. Όλοι οι φανταστικοί φίλοι κρύβονται στη βιβλιοθήκη και τους εντοπίζουμε παίρνοντας μέρος σ’ ένα παιχνίδι ανακάλυψης. Αν είστε μαθητές Β’ – Στ’ Δημοτικού, ελάτε να παίξουμε. Σαν επίλογος Αν πείσετε το παιδί σας να διαβάσει 3 – 4 βιβλία τις επόμενες τρεις εβδομάδες, θα το έχετε βοηθήσει να αναπτυχθεί. Αν καταφέρετε να στήσετε μία συζήτηση μαζί του για να κάνετε κριτική στο κάθε βιβλίο, θα το έχετε βοηθήσει να αναπτύξει την κριτική του σκέψη. Αν το παιδί σας πείσει ένα άλλο παιδί να διαβάσει ένα από τα βιβλία που διάβασε, ε τότε πετύχατε τον στόχο σας!