Οι καθηγητές του 4ου ΓΕΛ για την ίδρυση πειραματικού Λυκείου στα Χανιά

Την ανησυχία τους για την πιθανή μετατροπή λυκείου σε Πειραματικό Λύκειο στα Χανιά εκφράζουν με γραπτή δήλωσή τους οι καθηγητές του 4ου Λυκείου Χανίων.

Όπως αναφέρει η σχετική ανακοίνωση αναλυτικά «Με ανησυχία και έκδηλη ενόχληση παρακολουθούμε τις τελευταίες μέρες τις δρομολογούμενες εξελίξεις στην πόλη μας για την ίδρυση του πειραματικού λυκείου. Η παραίτηση του Διευθυντή Δευτεροβάθμιας- αξιέπαινος για την ηθική του ακεραιότητα- έπεσε ως κεραυνός εν αιθρία και έφερε ξανά στην επικαιρότητα το επίμαχο θέμα, γεγονός που καταδεικνύει τις παρασκηνιακές δρομολογήσεις και τις αφόρητες πιέσεις που ασκήθηκαν από το υπουργείο, προκειμένου να μετατραπεί ένα λύκειο της πόλης σε πειραματικό. Για μια ακόμη φορά πρυτανεύει από την πλευρά της ηγεσίας η τακτική του διαίρει και βασίλευε…μια λογική που στοχεύει στο διχασμό της τοπικής κοινωνίας, της εκπαιδευτικής κοινότητας, των μαθητών και των γονέων. Μόνο που αυτή τη φορά θα μας βρει όλους ενωμένους! Αναμφισβήτητα , η κοινή λογική επιτάσσει την αυτονόητη λύση, η οποία, εδώ και τρία χρόνια έπρεπε να είχε υλοποιηθεί: την οικοδόμηση μιας νέας σχολικής μονάδας! Τα ερωτήματα είναι αμείλικτα, γιατί δεν υπήρξε έγκαιρη μέριμνα, όταν μάλιστα έχει παραχωρηθεί από το Πολυτεχνείο ο χώρος; γιατί ο Δήμος ολιγώρησε, καθώς το κτιριακό ζήτημα εμπίπτει στις αρμοδιότητες του; Γιατί αντιμετωπίζεται με τέτοια προχειρότητα και ερασιτεχνισμό ένα τόσο σημαντικό θέμα;
Εκπαιδευτικοί, μαθητές και γονείς δεν είμαστε αναλώσιμοι! Δεν είμαστε ούτε αριθμοί σε χαρτιά ούτε πιόνια σε σκακιέρα που μετακινείς και θυσιάζεις! Η γεωγραφική κατανομή των μαθητών στα σχολεία της πόλης είναι δεδομένη, η συμφόρηση στα σχολεία είναι ήδη τεράστια. Με ποια λογική και μια ποια ηθική νομιμοποίηση σκέφτεται το υπουργείο να αναστατώσει εκατοντάδες μαθητές, αναγκάζοντας τους σε…μετανάστευση, προκειμένου να εγκαταστήσει το πειραματικό λύκειο στο σχολείο τους;; η «αριστεία» που ευαγγελίζονται έχει εκπέσει σε κακόγουστο ανέκδοτο και αυτό φαίνεται καθημερινά από την πλήρη απαξίωση της δημόσιας εκπαίδευσης!
Σε κάθε περίπτωση στεκόμαστε σθεναρά απέναντι σε λογικές αυταρχισμού. Συντασσόμαστε με τους συλλόγους διδασκόντων και γονέων στον κοινό αγώνα για την αποτροπή μιας εκπαιδευτικής «εκτροπής»!